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采用国家部编教材,整合单元教学内容。在扎实上好部编教材的基础上,增设一节专门的阅读课和一节书法课。通过海量阅读,拓宽孩子的阅读面,让孩子徜徉书海、滋养心灵,加深人文积淀,提升人文情怀;把语文课中的写字教学提到书法的高度,培养孩子良好的书写习惯和书写能力,提升孩子的审美能力和文化素养。
在国家部编教材的基础上,增设一节校本数学游戏课,让数学变得有趣、好玩。孩子在动手操作和参与游戏的过程中,去思索去创造,发展创意思维;在精彩的数学游戏中,轻松获得打开数学王国大门的钥匙。
根据美国共同核心标准融合国家课程大纲,结合国家义务教育阶段的课程大纲提升学生的听说读写能力。中外籍教师合作授课,根据学生英语水平进行分层教学,为学生制定个性化学习计划。定期评估学生阅读能力,根据学生的阅读水平提供丰富的阅读资源,提升学生的学术英语能力。
以国家课程为依托,开展主题式探究学习。采用PBL(Project-Based Learning)教学法和双语融合教学模式,培养孩子良好的科学素养和探索精神。
Discovery是一门世界人文类的超学科主题探究课程,融合IB教育理念,设计以了解自己、认识世界、理解世界、表达自己、管理自己、共享世界为主题的探究内容,以信息检索、调查、表演、演讲、辩论、模拟联合国等方式开展合作探究和学习成果展示活动。让学生放眼看世界,增进国际理解,融通中西,培养表达能力和责任担当意识。
STEM是融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)为一体的融合探究课程,通过PBL项目式学习,鼓励孩子在科学、技术、工程、艺术和数学领域的发展和提高,培养孩子的质疑探究精神,提高动手能力、团队协作能力和问题解决能力,提升全球竞争力和未来胜任力。
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