写在前面

想象力是智力的翅膀，好奇心是智力的养料。

本期主人公是K0的Catherine小朋友，她在成长的初步阶段已经逐步显现出她的好奇心和想象力，并开始拥有“强自我意识”——敢于对与自我意识相悖的事情say no，这让我们对她的成长背景产生了很大的兴趣。

Catherine的爸爸妈妈都是留英数年的英国牛津大学博士，他们对托育启蒙有自己的一番理解。

如何帮助孩子建立一个平和的心态？

孩子是否一定要超越父母？

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带着这些疑问和探索欲，本期的Parents' Voice Catherine的父母带来了他们的“干货”分享。

本 文 采 访 嘉 宾

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Catherine（K0）爸爸妈妈

英国牛津大学材料科学博士

10年留英经历

深耕流程工业设计领域近10年

1. 您为什么选择协和作为孩子的第一启蒙学校？

第一，地理位置。协和地处宁波市中心，离我们住的地方非常近，这能大大地节省我们接送孩子的时间。

第二，健康的食物。我知道我们协和有属于自己的农场，可以提供绿色和新鲜的水果蔬菜以供孩子选择。因为在幼儿阶段，我们的孩子可能比成年人更容易受到垃圾食品的影响。

第三，是关于快乐学习。我非常欣赏协和的快乐学习理念，我希望我们的孩子能够接受很多他们能够理解的知识，而不是做旁观者。我希望她能逐步地探索世界，保持她的好奇心和想象力。我认为这可能有助于她形成正确的态度。而不是每当她认为需要学习时就感到压力。此外，快乐学习可以帮助她建立一个良好的心理健康。

2.Catherine在协和的成长过程中，您发现了她的哪些亮点和惊喜？

爸爸：我们把Catherine抚养到第11个月后从国外带回来，期待她能快速融入和同龄人一起学习成长。在这个情况下，我们选择了协和。她来到协和托班之后最大的亮点在于，她的世界变大了，朋友变多了，她能读到更多的书、玩到了更多的玩具。她去和大家一起去玩、去交流、甚至去吵闹也好，这都让我们很惊喜。

除此之外，她更爱静下心来读一些书本，即使她不清楚自己在读什么，看不懂里面的文字，但她也是一页页很耐心的翻阅。所以，在动静结合两方面都是我们想看到的提高。

妈妈：我觉得Concordia的老师是非常有包容性的，他们都愿意去接受具有不同性格的孩子。比如Catherine就是一个与众不同的孩子。一开始，她不太愿意协同合作，老师要把她带到一个单独的房间去睡觉，这个让我们很苦恼。但是concordia的老师很愿意去解决这些问题，帮助不同性格的孩子融入协和这个大家庭。所以他们想了各种办法，现在Catherine已经可以自主的和其他小朋友同时入睡了。对于这一点，我们俩都非常的感谢。

3.Catherine身上有哪些鲜明的性格特点？您如何看待一个拥有“强自我意识”的孩子？

爸爸：从好的方面讲，她非常独立。她想选择她喜欢的书，挑选她喜欢的食物。她并不挑剔，只是喜欢吃她最喜欢的食物，而且吃得很多。

另一方面，Catherine不会百分之百地遵循你的想法。所以她会说 "不"。例如，她不喜欢在吃饭前洗手。我们把她送到协和后，她有了非常明显的变化。她有了自我意识，然后不需要通过语言就能与他人合作，这是最特别的一点。我不知道协和的老师是如何管理的，但他们的确做得很好。

妈妈：我认为我的宝宝对任何事情都非常谨慎，即使她遇到一些新任务或玩一些新玩具，她都会先评估她认为可能需要承担的风险。在评估之后，如果她认为是低风险就会接受。我认为这是一个很好的特点。

4.您对Catherine未来有什么期许？

爸爸：我自己的理念是——用最少的精力去获得最丰富的知识。协和的学习多样性从托班已经体现出来了。Catherine每天的课程有音乐、阅读各种不同的书籍。虽然我女儿现在还不能说话，但我能看出她对事物的兴趣点都在逐步增加。

妈妈：因为协和是个国际学校，这个背景为我们的孩子在成长的初步阶段就提供了一个国际性的学习氛围。 这是非常重要的，因为我们两个在国外待了很多一段时间。

我们在第一次到国外去学习的时候，其实是有文化壁垒的。我记得我们一个英语老师曾经说过：亚洲学生和国外学生的思考方式是不同的。我们亚洲人的思维逻辑是迂回的，但西方的学生的思维逻辑是非常直接的。不是说哪种思维方式孰优孰劣，只是说明不同人会有不同的思考模式。

孩子如果在他人生比较早的阶段接受不同的思考模式，对她未来的做决定是至关重要的。就像我们科研做模型，你放进去的参数越完整，那么出来的结果也就更加的准确。所以这是我觉得协和非常好的一点。

5.您如何理解“孩子是否一定要超越父母”这句话？

“是否一定超越父母？”本来就是一个问句。她肯定会在某些方面超越父母，有些方面超越不了父母。我们坚持的概念是：人生是一个“木桶原理”，你的高度是你最小的一个短板。

比如我们喜欢的作家——钱钟书，他在文学方面非常的擅长。人生有些时候不妨用长板原理去思考这个问题，也能得到相对好的答案。总的来说，我希望我女儿在她的长板上要远远超越我们父母。短板上面而未必一定要超越父母。

6.作为一名托班小朋友的家长，可以为其他正在选择托班的家长提供一些意见和建议吗？

爸爸：我认为这只是有一个和平的心态。我相信每个孩子都会有一个好的归宿。学校能从生活上照顾孩子，孩子们有良好的食物、环境和学习的场所。并且，还拥有良好的教育系统，专业的教师团队。某种程度来说，学校的老师比我们更了解孩子。

妈妈：让你的宝宝满足你的预期，成为你希望自己成为的人，这是不公平的。他们是独立的个体，他们应该做他们想做的事情。我们父母的角色是引导他们，在他们遇到问题时支持他们。尽量放松，不要让他们接受太多他们目前无法理解的知识。让他们有更多的自由时间来玩耍和探索世界，并像我们以前那样有一个快乐的童年。