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当同学们还在暑假里“浪”的时候
一群比同学们有知识的人
已经背着大家在努力学习了!
都说假期除了放松休闲,还是最好的自我提升时间,协和的老师们已经“悄悄”开学,开始了为期两周的师训,就等着新学期里好好惊艳一下大家!
新老交融 · 再添新活力
新教师的加入可以带来更多新观点、新思想,以及教育教学法的碰撞与探讨,让协和大家庭愈发欣欣向荣。
协和向来不只闻新人笑——迎新会上新教师是主角;周年纪念上,陪伴学校共同奋斗的创校团队自然是C位,感谢各位“元老”们的鼎力支持!
▲为辛勤“耕作”的园丁们颁发一周年荣誉勋章
为了让新教师迅速融入团队,在三尺讲台上展现教学魅力,教学部、校医室,以及各行政部门都为新教师们贴心准备了“协和指南”。
▲校园安全向来是重中之重,区红十字会的老师给大家带来了急救培训
协和素来重视德育,我们相信良好的德育教育有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。但德育不是照本宣科的讲大道理,而是应当立足于学习生活的点滴,内化在同学们的一言一行中。为此,协和德育负责人Grace老师和老师们分享了学生行为管理的策略和经验,以期将日常化的、生活化的协和式德育落到实处。
如切如蹉 · 研修不停步
继新课标解读的前置培训和学习后,张华教授的《素养本位与课程改革》专题讲座又为老师们深入理解新课标、运用新课标打开了新的思路和视角。张教授追根溯源,与老师们共同探讨了核心素养观、理解性教学观、跨学科学习观、表现性评价观的变迁与发展,聚焦21世纪理想课程、理想课堂教学的创生:“让学生创造着长大,让教师创造着工作,让学校成为创造的乐园”,在课程和课堂的创生中,点燃孩子的心火。
在《走向核心素养的实现》专题讲座里,屠莉娅教授立足于核心素养的培养,以自身多年来的一线教育实践和观察,从教育变革与发展趋势、核心素养内嵌于学校课程体系、落地全面育人的方式方法等维度,通过丰富的教学实例,与老师们一同分享了核心素养的涵义、其重要性与必要性,以及如何实现学生的核心素养培养。
丁培培老师带来的《概念驱动教学》工作坊中,老师们一同审视了从二维课程到新三维课程的变革与发展,并以小组合作的方式,进行了概念驱动式教学活动的设计实操,将新鲜热乎的理论学习付诸于教学实践。
“学得”是learning,是有意识地进行学习和研究;而“习得”是acquisition,是通过接触和使用,在情境创设下自然而然发生。“教学”是博采众长的,我们可以从教材出发关照学生需求,也可以从学生需求出发。“学而时习之”,在“学得”与“习得”兼容并蓄的过程中,让学习真正在课堂中发生。 有了名师前辈的点拨,老师们在充分消化吸收了各个主题讲座的精华之后,全体老师在教研组长Tommy老师的带领下,结合本次师训所获以及各自学科的特点,针对新学期的教学工作,进一步梳理优化了教案等备课材料,真正将核心素养的培养落实到实处。博采众长 · 让学习“发生”
Grace老师和Talia老师与大家分享校园环创的实操经验后,老师们亲历亲为地进行了各个教室的环创布置,力求以温馨的、丰富的、富有启发性的学习环境不断激发同学们的学习激情和探究欲。
▲环创进行时,热火朝天
一个人的世界很小 世界和世界的碰撞 却可以产生出更宽广的天地 作为教育者 我们既要推动学生们与世界碰撞 更要让彼此之间发生碰撞 做终身学习者 协和一直行进在路上 欢迎每一个志同道合的你加入我们!
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