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强化流程演练,牢筑防疫屏障 | 协和学校开展冬季新冠防疫实战演练
2021-12-21

为了保证学校教学工作的正常进行,进一步落实疫情防控工作要求,并加强新冠肺炎疫情的应急处理能力和水平,宁波协和学校在本周开展了冬春季新冠肺炎疫情应急处置演练。


遵循“响应迅速、防治科学、高效有序”的处置原则,本次应急演练旨在确保当学校出现突发新冠肺炎疫情时能严格控制传染源,切断传染途径,迅速控制疫情,维护校园的健康稳定。



准备阶段

根据相应的防疫要求,学校的防疫领导小组进行了周密部署,制定了完善演练方案,就演练场景设置、责任分工、人员培训、时间安排等做了全面而精细的准备工作。



演练场景一

疫情接报并启动紧急响

接到通知后,学校立即启动应急响应,实施校园封控,关闭校门、拉警戒线、人员只进不出。


校园封控期间,学生进入校园需要在指定校门门岗前的等候区,间隔一米排队进行体温检测,体温正常方可进入校园。

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外来人员入校需要先行登记,并出示健康码和行程码,体温检测正常后方可持访客证进入校园。

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演练场景二

管控隔离

如果在进入校园的时候出现了体温异常,检测人员将立即上报防疫领导小组,并将该人员带到临时隔离点。

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校医将在校时发现发烧的人员带到隔离观察室,并再次进行测温,同时询问是否有疫情中高风险地区到访史及接触史。

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校医汇报至校办后与班主任及时通知家长做进一步确认和询问,做好登记,并立即将该情况按程序逐级上报。

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演练场景三

全员封闭式核酸检测

在全校的配合下,防疫领导小组同时领导开展密接、次密接排查甄别等工作。


全体学生和教职工佩戴口罩,持健康码和行程码到学校操场,间隔一米排队进行核酸检测。

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通过此次新冠疫情的应急处置演练,学校管理人员进一步掌握了应对新冠疫情处理的流程,明确了各部门的职责和责任,细化落实了应急措施,梳理了处置流程,充分体现了应急预案的科学性和可操作性,提高了师生应对突发疫情的反应能力和处置能力。今后,学校将继续开展一系列疫情防控培训和演练活动,为学校日常教学活动健康有序的进行打下扎实的基础。